懵懂爱情短句子摘抄素材

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本文目录

1. 太阳吟摘抄
2. 《本爱安娜》中的好句摘抄
3. 好题记摘抄，要好的啊

[One]、太阳吟摘抄

〖One〗、太阳啊——神速的金乌——太阳！

〖Two〗、北京城里底官柳裹上一身秋了罢？

〖Three〗、啊！你我的身世一样地不堪设想！

〖Four〗、太阳啊，这不像我的山川，太阳！

〖Five〗、往后我看见你时，就当回家一次；

[Two]、《本爱安娜》中的好句摘抄

这是一本描写孩子之间那种懵懂的爱意的书，这是一本告诉**应该如何对待孩子之间那种懵懂的爱恋的书。2001年，该书的作者彼特·赫尔特林获得了法兰克福德意志青少年特别奖，《本爱安娜》是他得奖的重要原因。本是个刚读四年级的男孩子。本的班上从波兰转来了一位叫安娜的新同学，随着相处的时间越来越多，本发现自己喜欢上了安娜。这以后，本觉得上学不再枯燥，而是充满了愉悦，因为和安娜同班学习他感到欢畅。本的爸爸妈妈知道后，没有惊讶，老师也没有大惊小怪，本对师长的宽容和理解心生感激。当新学期开学的时候——教室的黑板上有人用印刷体写着一行字：本爱安娜。本的双脚如同生了根似的立在课堂与黑板之间，全班同学屏住呼吸在等待着他的反应。西普曼先生不知什么时候走进了教室，他站在本的旁边，一只大手轻轻放在本的肩上。突然，教室里爆发了惊天动地的怪叫声和大笑声，本爱安娜！本爱安娜！西普曼先生更紧地压着本的肩膀，等了一阵子。这时的本几乎压抑不住自己的抽泣了，他觉得胸膛快要炸裂开了。站起身的同学一个接一个地坐了下去，一个又一个的同学闭嘴安静下来。“黑板上还缺一行字。”西普曼先生说。他的声音很轻，轻到没有一个人敢大声出气儿。他拿起粉笔，在“本爱安娜”的下面，以同样大小的印刷体字母写道：安娜爱本“爱是双方的事。”西普曼先生只说了一句。他没去管黑板上的那两行字，而是把本领到座位上说：“下课以后你们再去思考这个问题，现在我们一块儿来练习心算。”后来，安娜的爸爸在其他城市找到了工作，她又转学走了。这个故事给我们留下的启示是多方面的。别说是十来岁的孩子，就是几岁的孩子也可能具备了“爱”的心理。不是每个孩子都有这种懵懂的情愫，但如果孩子有了，我们真的不必惊慌失措，也不必埋怨孩子跟别人不一样，每个人都是一个独特的个体。书中的父母和老师对待这件事的态度给我们提供了值得借鉴的范例，没有质问、指责和牢牢看管，而是尊重孩子这份小小爱恋，它不是朦胧的爱情，只是懵懂的、不掺杂任何物欲的纯真的爱恋。让孩子懂得“爱是双方的事”，是美好和值得珍惜的。如果这种感情遭到压抑甚至否定，不仅孩子精神生活的丰富和发展难以期待，而且可能导致对自我人格的否定，会出现精神危机，或者丧失爱与被爱的能力，**后再难接受真正的恋爱。在故事的后半部分，有这样一封信，是旺达写给十三班的同学们的——亲爱的梅森老师：您和十三班的同学们好吗？请告诉女孩们，她们可保留那些图画。我想把那张画着绿色带红色花边的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。我想念我的学校，现在这里的老师根本不能与您比。祝您和全班同学圣诞快乐！您真诚的旺达-佩特罗斯基这是很美很美的一个故事，有着一个很明媚的结局，我不透露故事的结局，希望大家都可以去看看。在平日里，我们不要忽视那些害怕被替代的弱者的角色，比如玛蒂埃，比如维多利亚。作为一个老师，应该去化解他们心中的疑虑，应该考虑到一个整体，带动一群孩子，在解决问题时应该要有方法。儿童本位是要用教育学的理论去支撑的，所以我觉得做老师、父母要不断地去学习，学习不同的方法。

[Three]、好题记摘抄，要好的啊

〖One〗、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。

〖Two〗、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。

〖Four〗、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

〖Five〗、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

〖Six〗、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

〖Seven〗、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。

〖Eight〗、你的路途，从此不见我的苍老。

〖Nine〗、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

〖Ten〗、随你走在天际，看繁花满地。

1〖One〗、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

1〖Two〗、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

1〖Three〗、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。

1〖Four〗、鱼的记忆只有3秒，所以他只能记住水3秒，水的记忆是永恒，所以水记住鱼一生。

1〖Five〗、日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。

1〖Six〗、也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩？？

1〖Seven〗、人生宛如一条长河，青春懵懂的我们，在这里度过了最清澈最美好的年华，当我们回首，无论如何都无法真正地，回到那里——母校。

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